Les pièges de la postmémoire

Résumé

Considérant l’imprécision du concept de postmémoire dans le domaine des Memory Studies (où il a été forgé), cet article remet en question la distinction entre mémoire et postmémoire, en essayant de définir et de circonscrire ce dernier terme d’un point de vue sémiotique, c’est-à-dire centré sur la dimension discursive du phénomène. Dans cette perspective en reprenant quelques réflexions développées par la psychanalyse transgénérationnelle, on observe que cette transmission, marquée par le traumatisme, possède différents traits caractéristiques et particularisants parmi lesquels on trouve, d’un côté, le fait de se présenter comme une sémiose en acte associée à l’interaction somatique et discursive, et, de l’autre, le fait d’impliquer, contrairement à la transmission proprement dite, des transformations et des reformulations des éléments transférés (contenus, valeurs, récits, affections, etc.). En assumant donc que la postmémoire comporte des mécanismes inhérents de traduction, se pose le problème de la spécificité et de la diversité (figurative, énonciative, pathémique) de ses manifestations discursives, selon le contexte historique et socio-culturel où ces dernières inscrivent.