Quatre catégories verbales et leur relation avec commencer

Résumé

L’article présente une classification des verbes de prédicatiofls en présentant des schémas dynamiques pour des scénarios pro-totypes auxquels les prédications se référent. Evidemment les schémas sont naturellement conceptuels. lis impliquent l’inte-raction instrumentale avec le monde espace-temps, la force dynamique d’interaction entre deux agents qui sont conceptua-lisés comme intentionnels, des expressions affectives concep-tualisées comme des réactions á des événements externes, et en fin de compte des transformations cognitives qui se référent au domaine mental.

L’effet d’appliquer le verbe aspectuel com-mencer au verbe de prédication est examiné, et en fait la classi-fication proposée est le résultat de différents effets qui peuvent étre vérifiés. Et finalement, l’application d’adverbes de temps dans la phrase verbale est briévement traitée.