Des soldats de l’an II aux soldats de l’an XV: une analyse argumentative du mot guerre
DOI :
https://doi.org/10.35494/topsem.2016.1.35.429Mots-clés :
guerre, poésie, lexique,Résumé
Qu’est-ce que l’analyse de texte peut attendre de l’analyse de
mots ? Bien sûr, les textes étant composés de mots, établir le
sens des mots ne peut qu’aider l’interprétation des textes. Mais
comment imaginer décrire tous les mots d’un texte ? L’analyse
argumentative présentée ici propose de limiter l’analyse à seulement
certains mots : non pas les mots les plus fréquents, mais
des mots dont la signification, selon l’interprétant, structure le
texte. Parce que les mots sont associés par la Théorie des Blocs
Sémantiques à des schémas argumentatifs, il est alors possible
de montrer comment le texte s’organise autour de ces schémas,
les concrétise, en adjoint d’autres, et, enfin, en oublie.
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