Deux débats autour de l’écriture

Résumé

L‘article se propose d’offrir un panorama de questions théoni-ques, historiques et typographiques entrelacées dans la gram-rnatologie. Tout d’abort u essaiera de préciser la catégorie “d’-écriture pleine” en l’associant ayee l’appanition des systémes phonographiques, et en la différenciant des codes idéographi-ques ou picturaux qui lui sont antérieurs. Ensuite, cet articie essaiera de préciser le type de représentation phonographique qui correspond au systérne de l’écriture le plus répandu : l’alp-habet. On essaiera finalernent d’offnir plusieurs conclusions gé-nérales autour de l’histoire de l’écriture. Certes, le but est un tant soit peu ambicieux. rnais il offre comme contre-partie une irnage adécuate de l’état de la grammatologie actuelle, une science relativementjeune qui lutte encore pour stabiliser son propre domaine conceptuel.Lorsque nous écrivons, nous faisons appel á une série de resources graphiques qui nous pernlettent d’indiquer á notre interlocuteur comment u doit interpreter ce que nous disons. De telles resources, qui organisent et conforment le texte écrit tel que nous le connais sons aujourd’hui, constituent une zone du systéme d’écriture que nous nommons la zone visuographique. Pour en étudier la composition et la nature, u faut réviser avant tout d’un oeil en-tique les différentes formes dans lesquelles la linguistique a con-ceptualisé l’écriture. En effet, nous pouvons définir une pers-pective pour délimiter notre objet, si nous définissons d’abord la classe de relation qu’établit l’écriture ayee le langage.