De la sacralización a la lectura: un acercamiento enunciativo de la Biblia

Autores/as

  • Louis Panier Universidad Lumière.

Resumen

A pesar de las expresiones comunes, no es seguro que el cristianismo pertenezca a las “religiones del Libro” y que la Biblia deba ser considerada como un “texto sagrado”. La Escritura es palabra de Dios”: esta expresión paradójica y tradicional que asocia escritura y palabra limita, sin duda, el carácter sagrado del texto al instalarlo en la dinámica de una enunciación que se relaciona tanto con la estructura del corpus bíblico como con las modalidades de su recepción. Sería interesante ver cómo la reflexión semiótica sobre la enunciación permite dar cuenta de dicha dinámica.

Conocemos el carácter compuesto y diverso del corpus bíblico, con la multiplicidad de los “libros” que lo conforman. Sin embargo, con relación al corpus cristiano, hay que dar cuenta del corte radical que atraviesa y organiza al conjunto,  entre los libros del Antiguo Testamento y los escritos del Nuevo Testamento. Podremos mostrar cómo la semiótica literaria permite describir los efectos de sentido de esta estructura textual singular.

La hermenéutica tradicional cristiana se empeñó en hacer de esta particularidad estructural un principio de interpretación que implica una teoría original de la enunciación alrededor de nociones de inspiración, de cumplimiento y de referencia.

En este artículo, planteamos revisitar, a partir de la semiótica, estas propuestas antiguas y mostrar cómo la Biblia, que se presenta como un texto para leer, resiste a una objetivación sacralizante y conlleva, desde la lectura, una instauración enunciativa del sujeto.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Louis Panier, Universidad Lumière.

Profesor e investigador en la Universidad Lumière.

Descargas

Publicado

03/04/2016

Cómo citar

Panier, L. (2016). De la sacralización a la lectura: un acercamiento enunciativo de la Biblia. Tópicos Del Seminario, 2(22), 53–74. Recuperado a partir de https://topicosdelseminario.buap.mx/index.php/topsem/article/view/214